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我院召开提高“9+3”学生整班建制教学质量专题研讨会
发布日期:2017-03-10 来源:教务处

为全面贯彻落实四川省委、省政府关于藏区“9+3”免费教育的指示、培养高素质专业型、技能型人才,3月6日,我院根据新情况下 “9+3”学生整班建制的特殊性和发展需要,召开了提高“9+3”学生整班建制教学质量专题研讨会,会议由“9+3”基础医学组组长刘萍老师主持,姚永萍副院长及所有“9+3”任课教师参加了本次研讨会。

针对藏区学生存在文化背景不同、文化基础薄弱,学习方法不得当,自学能力欠佳等问题。各位教师结合全国护士执业资格考试、临床实际情况以及藏区多发疾病,分别阐述了自己所教学科的知识要点并且深入讨论了面向“9+3”学生整班教学的教学方法。经讨论,大家提出了以下建议:一、简化教学内容,明确教学重点,编写专供“9+3”学生使用的校本教材;二、多做多练,以护考仿真题为基础,加强过程性考核;三、加强直观式、启发式教学,利用现代化教学方式把静态、抽象的理论知识动态化、形象化;四、在教学中注重强化学生专业技能操作和临床见习。

最后,姚院长提出了三点原则一个希望:一要坚持因材施教原则,针对藏区“9+3”学生特点,制定专门适合“9+3”学生职业发展的教学计划、教案以及课件;二要遵循“实用、够用、好用”原则,将教学工作做实做细;三要贯彻产教融合原则,安排早见习,早临床,培养学生临床思维。她希望全体“9+3”班级任课教师能够统一思想、凝心聚力共同开展我院“9+3”班级产教融合教学模式改革并推广到其他相关单位。

本次研讨会主题鲜明,具有前瞻性、务实性,也明确了“9+3”班级教育教学改革的方向及方法,增强了教育教学改革的信心和能力。

 


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