为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，深入推进学院“五大强校”发展战略，提升教职员工的综合素质和能力水平，1月7日-10日，我院在成都校区学术报告厅举办了教师教育教学发展论坛。特邀四川大学华西医院成翼娟教授、金华职业技术学院胡野教授、南方医科大学国家级医学基础实验教学示范中心主任董为人教授、西南交通大学郝莉教授、西南石油大学李桂东教授和学院院长张先庚教授等知名专家作专题讲座。学院全体院校领导和教职员工共计400余人参加了论坛。
1月7日下午，学院院长张先庚教授以“聚力职教改革 顺应时代发展 谱写川护华章”为主题，拉开了本次论坛的序幕。张院长从构建中国特色现代职业教育制度体系，推进高等职业教育高质量发展和落实立德树人根本任务三个部分作专题讲座。结合国家职教改革政策、职业院校“双高”申报要求与学院实际，全面分析学院目前存在的差距与问题。张院长强调，“深改革”“高赋能”“强贡献”是新时代赋予高等职业教育的重要任务，全院教职工要深入学习习近平总书记关于教育特别是职业教育的重要论述，牢牢把握“职教20条”这一重要契机，坚定信心，保持定力，锐意进取，开拓创新，加快推进职业教育现代化，办好人民满意的教育，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。
1月8日上午，西南交通大学郝莉教授作“开展以学为中心课程教学改革，为学生创造有意义的学习经历”专题讲座。郝教授结合自身多年的教育教学研究和教学管理经验，从现实、挑战与思考；以“学”为中心的教学范式变革；以“学”为中心的课程质量标准；以“学”为中心的课程教学创新；以“学”为中心的课程质量保障；信息化与教学深度融合和学习型组织理论与教学组织建设等七个方面进行了主题报告，并且分享了西南交通大学近年在跨学科、深度学习、行动研究上的课程教学改革与创新案例。
1月8日下午，西南石油大学李桂东教授以“中美贸易战下的国际局势与中国战略”为题，深入浅出地分析了美国全球战略背景、中美贸易战爆发深层原因，以及我国应对美国对华贸易战的反制措施和策略等问题，加深了与会教师对全球战略、地缘政治等知识背景的了解。
1月9日上午，金华职业技术学院胡野教授以“基于三教协同、标准引领的专业人才培养方案制订‘施工图’设计与实施——以医疗卫生/健康促进类高职专业为例”为题，就如何深化职业教育改革发展进行了深入浅出的讲解，并从既往专业人才培养方案制订存在的普遍问题及原因、专业人才培养方案制订调研的目的、原则及宜采用的步骤和对医疗卫生/健康促进类《专业人才培养方案》制订原则及体例的思考等方面对专业人才培养方案的修订做了全面深入的剖析。
1月9日下午，学院有幸邀请到第四十四届南丁格尔奖章获得者、四川大学华西医院成翼娟教授做“弘扬南丁格尔精神，为健康中国助力”的精彩讲座。成教授结合自身护理工作经历，讲述了她五十年职业生涯为护理工作的发展做出的积极努力，她感人肺腑的生动事迹和大爱情怀使在场每一位教职工深受感染和鼓舞。成教授指出，护理职业是崇高而神圣的，“专业与爱心、承诺与奉献”是她对护理工作的诠释，勉励在场的护理专业教师“不管是你选择了护理，还是护理选择了你，都要干一行、爱一行，感受爱、传递爱、不断成长，为护理事业的发展做出贡献”。
1月10日上午，南方医科大学董为人教授以医学专业课程为例，阐述了“课程思政”的概念，即在专业课程中融入思政理念、时代精神和健康中国，其终极目的就是育人。他指出，“课程思政”的实施路径是多元化的，可以在讲课的开头、结尾、作业、知识点甚至幻灯片设计等各环节，按照“四个”结合（知识与实验实践、生活健康、临床疾病、科学研究相结合）、多学科交叉融合等方式无缝融入，遵循“适合、适时、适度”原则，达到潜移默化、润物无声的效果。
此次论坛进一步加深了我院教职员工对“职教20条”内涵的理解，对职业教育人才培养有了全新的、系统的认识和思考，有效提升了学院教职员工的综合素质和能力水平，为学院不断深化职业教育教学改革，深入推进“五大强校”战略、提升人才培养质量，争创“双高”奠定基础。
