新冠肺炎疫情发生以来，学院按照“停课不停教、停课不停学”的要求，高度重视、科学规划、有序推进线上教学工作。学院充分利用信息化、大数据进行精准监测、分析、总结，全面掌握教学运行情况，保障线上教学质量。
自3月2日我院开展线上教学以来，师生打破空间限制，在网络平台上达到了教与学的深度融合。据大数据报告显示，线上开课第一周，共计81名教师开展公共基础课、专业基础课等线上课程达37门，在线学习学生共21157人次，线上课堂活动49万余次。其中，教师们在超星学习通平台共发布教学资源987个，包括医学视听、医学动画、课程资源和思政资源等。
注：图为学院在平台上的部分数据
为打造高质量线上教学课堂，大部分教师采取“课程教学资源平台+网络直播平台”混合教学模式。超星学习通、智慧职教、智慧树三个平台使用较多，其中，超星学习通占比80%，访问量达131007人次；智慧树占比9%，访问人次达14090；智慧职教占比7%，访问量为12229人次；其它平台占比4%。腾讯课堂、腾讯会议、超星学习通、QQ群课堂、瞩目会议等为主要的直播答疑平台。
疫情防控期间，信息中心采用一对一分组进行网络教学保障，全力保障线上教学运行平稳、顺畅。图情中心按照各专业、各班级选用教材，积极推送电子教材166种，并建立川护文献资源服务群发布相关教学资源，帮助师生尽快适应这种全新的线上教学模式。
此外，教务处和各系部通过三级督导、收集师生教学日志反馈、问卷调查等多种形式全面把握教学情况，及时反馈，精准施策，确保学生管理全方位、无遗漏，保证线上教学高质量。
线上教学经过一周的运行，师生很快适应了全新的教与学的方式，课堂气氛融洽、热情高，学生能自觉配合各种教学活动，积极主动性得到明显提升，实行了在线教学与自主学习的有效融合。
在接下来的工作中，学院将继续认真贯彻落实教育部、省教育厅的相关要求，精心组织，细致落实，利用大数据技术，实时监测教师授课情况和学生学习情况，强化教学过程管理，推进现代信息教育技术与教育教学深度融合，持续改进，助推课堂教学改革。
